Unterrichtsmaterial: Unterschied zwischen den Versionen
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Die Schülerinnen der Sekundarstufe 1 sollen folgende Kompetenzen erwerben: | Die Schülerinnen der Sekundarstufe 1 sollen folgende Kompetenzen erwerben: | ||
| − | '''Fachkompetenz''': Die Schülerinnen | + | '''Fachkompetenz''': Die Schülerinnen .... |
*erfahren mehr über Fluchtursachen und Fluchtwege, die Unterbringung von Flüchtlingen und das Asylverfahren. | *erfahren mehr über Fluchtursachen und Fluchtwege, die Unterbringung von Flüchtlingen und das Asylverfahren. | ||
*setzen sich kritisch mit dem Thema "Flüchtlinge" auseinander. | *setzen sich kritisch mit dem Thema "Flüchtlinge" auseinander. | ||
*entwickeln eine eigene Meinung zum Thema und können diese argumentativ vertreten. | *entwickeln eine eigene Meinung zum Thema und können diese argumentativ vertreten. | ||
*lernen, Geschehenes kritisch zu hinterfragen. | *lernen, Geschehenes kritisch zu hinterfragen. | ||
| − | '''Medienkompetenz''': Die Schülerinnen | + | '''Medienkompetenz''': Die Schülerinnen .... |
*recherchieren selbstständig im Internet. | *recherchieren selbstständig im Internet. | ||
| − | '''Sozialkompetenz''': Die Schülerinnen | + | '''Sozialkompetenz''': Die Schülerinnen .... |
*lernen verschiedene Standpunkte kennen und akzeptieren. | *lernen verschiedene Standpunkte kennen und akzeptieren. | ||
*arbeiten in Teams. | *arbeiten in Teams. | ||
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'''DaZ-Materialien''' | '''DaZ-Materialien''' | ||
Diese Materialien eignen sich zur Erarbeitung und Festigung des Grundwortschatzes. Es ist für den Einsatz im Klassenverband oder zur Arbeit mit Kleingruppen konzipiert. | Diese Materialien eignen sich zur Erarbeitung und Festigung des Grundwortschatzes. Es ist für den Einsatz im Klassenverband oder zur Arbeit mit Kleingruppen konzipiert. | ||
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[https://www.schule.at/startseite/detail/daz-lernpaket-schulsachen-1.html Arbeits-und Merkblätter, Flashcards, Spiele] | [https://www.schule.at/startseite/detail/daz-lernpaket-schulsachen-1.html Arbeits-und Merkblätter, Flashcards, Spiele] | ||
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| − | Es handelt sich bei der PDF | + | Es handelt sich bei der PDF-Datei um eine lose Materialsammlung (kein kompletter Sprachkurs) mit Arbeitsblättern zum (spielerischen) Wortschatztraining sowie Erläuterungen und Übungen zu bestimmten Grammatikthemen. Einige Materialien eignen sich für den Unterricht mit Teilnehmern ohne Vorkenntnisse, andere sind eher für Teilnehmer mit Vorkenntnissen gedacht. |
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| + | [https://www.lingolia.com/de/daf Lingolia nur für ehrenamtliche Pädagoginnen] | ||
| + | [https://my.digitalgoodstore.com/product/149uj kostenpflichtige Schullizenz] | ||
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| + | == tun-starthilfe für Flüchtlinge - Materialien für den Deutschunterricht == | ||
| + | Die Materialien von tun-starthilfe sind zum Weitergeben gedacht und für jeden, der sich als Deutschlehrer engagieren will. Daher wurden sie standardisiert und selbsterklärend aufgebaut, sodass alle Orte über die selben Materialien verfügen und sich auch neue Lehrer schnell und ohne Einweisung zurechtfinden können. | ||
| − | + | [http://tun-starthilfe.de/plattform-ehrenamt/materialien-deutschunterricht PDFs zum Download] | |
Version vom 15. Juni 2016, 15:37 Uhr
Inhaltsverzeichnis
- 1 Unterricht mit Flüchtlingen in Klassen - methodisch, didaktische Anregungen
- 2 Schule.at
- 3 tun-starthilfe für Flüchtlinge - Materialien für den Deutschunterricht
- 4 Lehrerhandreichung zum Workbook Deutschkurs für Asylwerber
- 5 Deutsch - Englisch - Arabisch - Farsi
- 6 Unterrichtsmaterialien Sprachförderung - Belvedere
Unterricht mit Flüchtlingen in Klassen - methodisch, didaktische Anregungen
Die Schülerinnen der Sekundarstufe 1 sollen folgende Kompetenzen erwerben:
Fachkompetenz: Die Schülerinnen ....
- erfahren mehr über Fluchtursachen und Fluchtwege, die Unterbringung von Flüchtlingen und das Asylverfahren.
- setzen sich kritisch mit dem Thema "Flüchtlinge" auseinander.
- entwickeln eine eigene Meinung zum Thema und können diese argumentativ vertreten.
- lernen, Geschehenes kritisch zu hinterfragen.
Medienkompetenz: Die Schülerinnen ....
- recherchieren selbstständig im Internet.
Sozialkompetenz: Die Schülerinnen ....
- lernen verschiedene Standpunkte kennen und akzeptieren.
- arbeiten in Teams.
- stellen gemeinsam ihre Arbeiten vor.
- lernen, Kompromisse zu schließen und diese zu akzeptieren.
- lernen, ihren Standpunkt argumentativ und vor Publikum zu vertreten.
- beschäftigen sich mit Fluchtursachen und unterschiedlichen Asylverfahren.
"Lehrer-online" (Deutschland) legt die Unterrichtseinheit so an, dass die Schülerinnen und Schüler das Thema weitgehend selbstständig erarbeiten. Es muss jedoch darauf hingewiesen werden, dass das Thema Flucht so vielschichtig ist, dass im Rahmen dieser Unterrichtsreihe nur einzelne Aspekte gestreift werden können. Die Aufgaben sind so angelegt, das in den meisten Fällen Raum für eigene Gedanken und Überlegungen, aber auch für Lösungsvorschläge bleibt.
Arbeitsmaterialien zum Downloaden
Schule.at
DaZ-Materialien Diese Materialien eignen sich zur Erarbeitung und Festigung des Grundwortschatzes. Es ist für den Einsatz im Klassenverband oder zur Arbeit mit Kleingruppen konzipiert.
Arbeits-und Merkblätter, Flashcards, Spiele
Lingolia Es handelt sich bei der PDF-Datei um eine lose Materialsammlung (kein kompletter Sprachkurs) mit Arbeitsblättern zum (spielerischen) Wortschatztraining sowie Erläuterungen und Übungen zu bestimmten Grammatikthemen. Einige Materialien eignen sich für den Unterricht mit Teilnehmern ohne Vorkenntnisse, andere sind eher für Teilnehmer mit Vorkenntnissen gedacht.
Lingolia nur für ehrenamtliche Pädagoginnen kostenpflichtige Schullizenz
tun-starthilfe für Flüchtlinge - Materialien für den Deutschunterricht
Die Materialien von tun-starthilfe sind zum Weitergeben gedacht und für jeden, der sich als Deutschlehrer engagieren will. Daher wurden sie standardisiert und selbsterklärend aufgebaut, sodass alle Orte über die selben Materialien verfügen und sich auch neue Lehrer schnell und ohne Einweisung zurechtfinden können.
